Петербургская Школа всегда являлась флагманом российского образования. Для того чтобы позиции нашей Школы укреплялись, развитие было стабильным, мы должны понимать - к развитию и созданию какой Школы в ближайшее время мы стремимся.
Хороший урок – это слаженный, четко работающий механизм. Не услышишь его пульса, не прислушаешься к нему, и урок не получится. Этими словами я бы хотела начать самоанализ урока по теме «Малая группа», относящийся к разделу «Личность. Межличностные отношения» курса Обществознания 10 класса. Начальные знания по этой теме ученики уже получили, изучая тему «Социальные группы» в 8 классе.
Личностно-ориентированный подход в обучении на уроках истории и обществознания