Эссе на тему: "Кто управляет прошлым, тот управляет будущим, кто управляет настоящим, тот управляет прошлым". Автор Бережной Евгений, учащийся 11 класса

Раздел: иное

Перечень лауреатов Нобелевской премии по экономике за всю историю с гиперссылками на интернет-ресурсы (биографии и научный вклад).

Раздел: иное

Использование ИКТ в преподавании истории и обществознания. Л.П. Бурая заместитель директора по учебно-воспитательной работе, учитель истории и обществознания

Раздел: иное

Для того, чтобы наиболее правильно, полно и точно выразить свою мысль, ребёнок должен иметь достаточный лексический запас. Как быть школьнику, большому или маленькому, как не «пройти мимо» нового для него слова, как научить использовать его в речи? Организация продуктивной деятельности на уроках проблемного обучения не только решает задачи познавательного, интеллектуального характера, но и воспитывающего. Учащийся постепенно приучается вникать в суть происходящего, ответственно относиться к работе, критически – к собственным действиям, рефлексировать. Все это подготавливает школьника к жизни после школы, его успешной дальнейшей социализации. Сегодня я представляю один из приемов решения проблемной ситуации: как сформулировать и усвоить определение понятия.