Мотивационный аспект как фактор познавательной активности обучающихся на уроках истории и обществознания в условиях реализации ФГОС общего образования

03 декабря 2015
Сегодня многие учителя истории и обществознания задают себе вопрос: «Как научиться мыслить по-новому, используя современные педагогические технологии, научить детей добывать знания через собственную творческую деятельность?», «Каковы ориентиры создания современного урока истории, обществознания с учетом требований ФГОС и введения историко-культурного стандарта, направленного на развитие национального воспитательного идеала гражданина России».
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: иное
Презентация к учебному занятию «Парламентаризм в России: прошлое, настоящее, будущее». При создании презентации использован материал других презентаций по этой теме, использованы интернет-ресурсы: (фотографии, статистические данные). Слайды презентации выстроены в соответствии с планом учебного занятия. Вводная часть используется при актуализации исторических знаний учащихся по проблеме. Далее идут слайды -сопровождения к выступлениям групп по своим темам. Несколько слайдов дают представление о развитии парламентаризма в 1990-е годы, содержат статистические данные по составу Государственной Думы 1-5-го созыва. Также в презентации есть региональный компонент о краевой Думе. Один слайд используется как интерактивный ресурс, на нем изображено «Дерево проблем» (учащиеся рисуют(записывают) на ветках дерева проблемы современного российского парламентаризма после работы с документом в группах. На предпоследнем слайде правила составления синквейна для подведения итогов урока. И завершает презентацию притча о прекрасном саде, которая заставляет задуматься каждого о своей роли в общем деле. Презентацию можно использовать на уроках обществознания в старших классах, также можно использовать на внеурочном занятии по теме парламентаризм в России.
Раздел: иное
Статья посвящена проблеме повышения качества знаний, исследование возможностей гендерного подхода в разрешении данной проблемы.
Раздел: иное
Автор: Горшалёва Вера Николаевна Учитель истории и обществознания МОУ СОШ №1 Новопокровского района Краснодарского края. Этим уроком учитель приступает к изучению новой темы «Человек и закон».
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее