Для того, чтобы наиболее правильно, полно и точно выразить свою мысль, ребёнок должен иметь достаточный лексический запас.
Как быть школьнику, большому или маленькому, как не «пройти мимо» нового для него слова, как научить использовать его в речи?
Организация продуктивной деятельности на уроках проблемного обучения не только решает задачи познавательного, интеллектуального характера, но и воспитывающего. Учащийся постепенно приучается вникать в суть происходящего, ответственно относиться к работе, критически – к собственным действиям, рефлексировать. Все это подготавливает школьника к жизни после школы, его успешной дальнейшей социализации.
Сегодня я представляю один из приемов решения проблемной ситуации: как сформулировать и усвоить определение понятия.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Презентация к учебному занятию «Парламентаризм в России: прошлое, настоящее, будущее». При создании презентации использован материал других презентаций по этой теме, использованы интернет-ресурсы: (фотографии, статистические данные).
Слайды презентации выстроены в соответствии с планом учебного занятия. Вводная часть используется при актуализации исторических знаний учащихся по проблеме. Далее идут слайды -сопровождения к выступлениям групп по своим темам. Несколько слайдов дают представление о развитии парламентаризма в 1990-е годы, содержат статистические данные по составу Государственной Думы 1-5-го созыва.
Также в презентации есть региональный компонент о краевой Думе.
Один слайд используется как интерактивный ресурс, на нем изображено «Дерево проблем» (учащиеся рисуют(записывают) на ветках дерева проблемы современного российского парламентаризма после работы с документом в группах.
На предпоследнем слайде правила составления синквейна для подведения итогов урока. И завершает презентацию притча о прекрасном саде, которая заставляет задуматься каждого о своей роли в общем деле.
Презентацию можно использовать на уроках обществознания в старших классах, также можно использовать на внеурочном занятии по теме парламентаризм в России.
Презентация «Успешные люди в бизнесе» может быть представлена в курсах «Обществознания» или «Основ предпринимательства» в старших классах. Занятие можно построить как урок-исследование, цель которого с помощью изучения биографий Рокфеллера, Диснея и Форда найти ответ на вопрос «Какие качества помогли этим людям добиться успеха».