Проверочный тест по обществознанию для 11 кл., учеб. Боголюбова.

Раздел: контрольные, тесты...

Раздел: контрольные, тесты...

Тест составлен по УМК Л.Н. Боголюбова. В тесте даны задания базового и повышенного уровней сложности. Они располагаются по принципу нарастания от базовых в части А к усложненным в части В. Ответы к тесту прилагаются.

Раздел: контрольные, тесты...

Содержание тестовых вопросов для дифференцированного зачета по дисциплине «Обществознание» определяют основные нормативные документы: Федеральный компонент государственного стандарта полного среднего (полного) общего образования (приказ Минобразования России «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» . В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь: -приводить примеры: факторов производства и факторных доходов, общественных благ, российских предприятий разных организационных форм, глобальных экономических проблем; -описывать: действие рыночного механизма, основные формы зарплаты и стимулирования труда, инфляцию, основные статьи госбюджета России, экономический рост, глобализацию мировой экономики; -объяснять: взаимовыгодность добровольного обмена, причины неравенства доходов, виды инфляции, проблемы международной торговли; -использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для получения и оценки экономической информации, составления семейного бюджета, оценки собственных экономических действий в качестве потребителя, члена семьи и гражданина. В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать: -функции денег, банковскую систему, причины различий в уровне оплаты труда, основные виды налогов, организационно–правовые формы предпринимательства, виды ценных бумаг, факторы экономического роста.