Задачи: 1. Познакомить учащихся с вандализмом, как социальным явлением, его историческими истоками и современными проявлениями. 2. Развивать умение давать оценку комплексную явлениям нашей жизни. 3. Укреплять позицию гражданской ответственности за свои поступки.

vospitanie-grazhdanstvennosti-i-patriotizma-na-urokah-istorii-i-vo.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Внеклассное мероприятие. посвященное раскрытию понятий "коррупция", формирование антикоррупционного мировоззрения у учащихся.
Деловая игра «Я - глава сельского поселения» Цели : • с помощью моделирования игровых ситуаций попробовать себя в роли кандидата на пост главы сельского поселения; • продолжить формирование у учащихся политической культуры, развитие самостоятельного творческого мышления, осмысление политических ценностей. • Воспитание активной гражданской позиции, моральной и правовой ответственности за принятые решения и поступки. Задачи: • Способствовать освоению на практике основных методов проведения избирательной кампании, механизмов избирательного процесса. • Показать необходимость участия молодежи в решении актуальных социально-политических задач в жизни села, района; • Способствовать совершенствованию умений публичного выступления, участия в диспуте, дискуссии; • Содействовать участию подростков в разработке социальных проектов по благоустройству села. • Способствовать развитию общественно-политической активности молодежи. Участники игры: Учащиеся 10 «а» и 11 «а»

Цели: воспитание правовой грамотности учащихся - учить учащихся определять, что такое «можно», а что такое «нельзя» в школе; • Познакомить детей с представлением о том, что они имеют неотъемлемые права, в частности, закрепленные в Конвенции о правах ребенка, научить применять их в жизни • соотнести права и обязанности детей; • способствовать осознанию ответственности за свои права; • формировать положительное отношение к правам других. Задачи: • познакомить учащихся с основными правами и свободами, изложенными в Конвенции о правах ребенка; • помочь детям осознать, что нет прав без обязанностей, нет обязанностей без прав.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее