Ученическая исследовательская конференция как средство формирования ключевых компетенций во внеклассной работе по обществознанию

07 ноября 2012

Одной из перспективных форм внеклассной работы, позволяющей школьникам пережить ценный опыт самостоятельного исследования, является ученическая исследовательская конференция. В настоящее время исследовательское движение школьников пользуется государственной поддержкой, приносит ощутимые выгоды участникам, но далеко не во всех случаях количественные показатели переходят в качественные.Работа направлена на поиск путей решения проблемы, при соблюдении каких педагогических условий ученическая исследовательская конференция достигает своих целей и выступает средством формирования ключевых компетенций обучающихся. Методические рекомендации включают описание алгоритма организации и проведения конференции, способов оценки ее качества, характеристику диагностического инструментария, примеры нормативно-правовой документации.

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Осень-дивная пора (классное мероприятие в 5-а классе по ФГОС ) Классный руководитель: Бербец Ольга Викторовна, учитель истории и обществознания ГБОУ СОШ №1 с.Кинель-Черкассы Самарской области Ход урока: 1.Организационный момент ( класс делится на 4 команды). Результат работы команды- оценивают сами ребята, проверяя правильность ответов по шаблону. Ребята Вы все приготовили, разложили, скрепили, отрепетировали и продолжаем дальше наш необычный урок. 2.Вопрос классу: 1.Какое время года по календарю? (осень) 2.А на основании каких примет мы можем сказать что сейчас осень? (короче день, длиннее ночь, желтеют листья, первый ледок на лужах, птицы собираются в стаи, появились опята в лесу, участились мелкие дожди. Лягушки квакают к дождю. Бабье лето ненастно – осень сухая. Комары в ноябре – быть лёгкой зиме. Гуси летят высоко – будет много снега, низко – мало. Перед ненастьем муравьи уползают в муравейник и закрывают вход.и т.д.) Учитель: Со страницы книжки в гости к нам пришла Чтобы разгадали мы ее друзья Осень торопилась, и случилось так, что на куски Разбилась, не собрать никак. Помогите, помогите! Из кусков её сложите А потом и разгадайте. Помните её и знайте.
В данной методической разработке приводится материал проведения тематического занятия по теме «История выборов в России». Актуальность этой темы очевидна, так как в современной истории ни одно государство не может обойтись без такого института демократии, как избирательный процесс, выборы.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее