Сценарий выступления школьной команды на политической игре "Я кандидат"

Целевой группой данного мероприятия являются обучающиеся 8 – 11 классов. Форма мероприятия – синтез агитбригады и творческой презентации представляется наиболее приемлемым для данной возрастной категории, так как носит познавательно – развлекательный характер. Подготовка к нему требует не только воспроизводства знаний об основах избирательного процесса, полученных ими в процессе обучения, но и проявления творческих способностей и, безусловно, такое мероприятие не будет для них скучным и формальным. Цель мероприятия: способствовать формированию у обучающихся социальных навыков и практических умений в осуществлении своих прав, как граждан демократического общества.

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
На необычном состязании встречаются «тяжеловесы», знатоки права. Доказывать своё превосходство команды будут не кулаками, а в интеллектуальном бою: команды «Правоведы» и «Юристы»

Методика и технология деятельности политклуба в школе

Цель: отработка технологии организации работы учебных пар Конкретизация цели в задачах: 1) Конкретно – познавательные: - спрогнозировать вопросы родителей по проблеме параллельно-раздельного обучения; - определить положительные и отрицательные стороны параллельно-раздельного обучения; - ознакомить заинтересованных лиц результатами проводимых эксперементов. 2) Коммуникативно – развивающие: - эмоционально почувствовать друг друга в роли «спрашивающих» и «отвечающих»; - развить умение работать в динамических парах. 3) Социально – ориентационная: - через культуру поведения воспитать в себе уважительное отношение к личности другого человека.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее