Проект "Кроссворд - проверь свои знания" по теме "Избирательное право. Избирательный процесс"

Данный учебный проект позволяет на ознакомительном уровне изучить вопросы избирательного права и избирательного процесса и предназначен для учащихся 9-11-х классов (в рамках учебных предметов «Обществознание» и «Право» (профильный уровень) или недели правовых знаний «Правовой компас»), особенно для тех, кто в будущем собирается профессионально заниматься юриспруденцией, государственным и муниципальным управлением или занимать активную жизненную позицию и участвовать в строительстве правового государства и гражданского общества в Российской Федерации.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Деловая игра «Я - глава сельского поселения» Цели : • с помощью моделирования игровых ситуаций попробовать себя в роли кандидата на пост главы сельского поселения; • продолжить формирование у учащихся политической культуры, развитие самостоятельного творческого мышления, осмысление политических ценностей. • Воспитание активной гражданской позиции, моральной и правовой ответственности за принятые решения и поступки. Задачи: • Способствовать освоению на практике основных методов проведения избирательной кампании, механизмов избирательного процесса. • Показать необходимость участия молодежи в решении актуальных социально-политических задач в жизни села, района; • Способствовать совершенствованию умений публичного выступления, участия в диспуте, дискуссии; • Содействовать участию подростков в разработке социальных проектов по благоустройству села. • Способствовать развитию общественно-политической активности молодежи. Участники игры: Учащиеся 10 «а» и 11 «а»

Задачи: 1. Познакомить учащихся с вандализмом, как социальным явлением, его историческими истоками и современными проявлениями. 2. Развивать умение давать оценку комплексную явлениям нашей жизни. 3. Укреплять позицию гражданской ответственности за свои поступки.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее