Деловая игра «Я - глава сельского поселения»
Цели :
• с помощью моделирования игровых ситуаций попробовать себя в роли кандидата на пост главы сельского поселения;
• продолжить формирование у учащихся политической культуры, развитие самостоятельного творческого мышления, осмысление политических ценностей.
• Воспитание активной гражданской позиции, моральной и правовой ответственности за принятые решения и поступки.
Задачи:
• Способствовать освоению на практике основных методов проведения избирательной кампании, механизмов избирательного процесса.
• Показать необходимость участия молодежи в решении актуальных социально-политических задач в жизни села, района;
• Способствовать совершенствованию умений публичного выступления, участия в диспуте, дискуссии;
• Содействовать участию подростков в разработке социальных проектов по благоустройству села.
• Способствовать развитию общественно-политической активности молодежи.
Участники игры:
Учащиеся 10 «а» и 11 «а»
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Викторина состоит из 30 вопросов правовой сферы, касающихся защиты прав детей. Задания нацелены на предварительное ознакомление с конвенцией о правах ребенка, административного и уголовного кодексов, закона Краснодарского края №1539. Можно использовать на уроках права, обществознания, а также во внеклассной деятельности.
Внеклассное мероприятие. Рекомендуется для учащихся 7 – 8 классов.
Проводится в игровой форме.(путешествие по станциям). Команды выбраны заранее.
Жюри: учащиеся 10 – 11 классов, учителя обществознания.