Учебно-исследовательская работа, раскрывающая теоретические основания формировани толерантной культуры личности. Предложен Проект детской школы толерантности «Золотой ключик» (для младших школьников)
Проект Толерантная культура младших школьников.zip
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
продолжительность конкурса 1 час 15 мин. Рассчитан на учащихся 6-9 классов. состоит из двух частей: 1-ая знакомство со вспомогательными историческими науками, изучающих государственные символы, в форме диалога, основанного на высказываниях великих людей, с использованием отрывков стихотворений. 2-ая - науки проводят конкурсы и викторины, касающиеся сферы их изучения.Материал построен таким образом, что позволяет расширить знания учащихся по данной теме.
В данной методической разработке приводится материал проведения тематического занятия по теме «История выборов в России». Актуальность этой темы очевидна, так как в современной истории ни одно государство не может обойтись без такого института демократии, как избирательный процесс, выборы.
Данное мероприятие проводится с учащимися 9 класса на факультативе по истории при изучении раздела «Законодательство в России» темы «Конституция РФ». По типу это занятие – интеллектуальная игра. Занятие строится на основе личностно-ориентированного образования, обусловлено применение здоровьесберегающих, информационно-коммуникативных технологий, проблемного обучения и педагогики сотрудничества.
Занятие такого типа направлено на развитие социально адаптированной личности, творчески и самостоятельно работающей над решением учебных и жизненных задач, стремящейся к личностному самоопределению.