театролизованный эрудит-конкурс "Государственные символы нашей страны"

21 февраля 2010
продолжительность конкурса 1 час 15 мин. Рассчитан на учащихся 6-9 классов. состоит из двух частей: 1-ая знакомство со вспомогательными историческими науками, изучающих государственные символы, в форме диалога, основанного на высказываниях великих людей, с использованием отрывков стихотворений. 2-ая - науки проводят конкурсы и викторины, касающиеся сферы их изучения.Материал построен таким образом, что позволяет расширить знания учащихся по данной теме.
театрализованный эрудит-конкурс.zip
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Большинство людей нашего города в силу своей занятости и суетности жизни мало задумываются над названиями городских улиц, по которым мы передвигаемся ежедневно: ездим, прогуливаемся, спешим по делам. А между тем, практически каждое название хранит удивительную историю - историю возникновения тех самых улиц, историю тех секретов и легенд, которые хранятся в их первостепенных, родных, исторических названиях, связанных с величайшими для земли вятской событиями или фактами. Хотелось бы приоткрыть завесу и поведать жителям и гостям города Кирова о необычных старинных названиях современных улиц и истории их происхождения.
В настоящее время система школьного образования требует организовать не только образовательный процесс, но и подготовить будущих выпускников школ к профессиональной работе в условиях постоянно развивающегося общества. Проблема профессионального самоопределения школьников остается открытой. Ведь это – долгий и сложный путь, который протекает в течение всей нашей жизни. Не смотря на огромный опыт в профориентационной работе, образовательная система до сих пор не может помочь в осознанном самоопределении учащихся общеобразовательных учреждений в соответствии с их желаниями и возможностями, требованиями профессиональной деятельности и социально-экономическими условиями. В связи с этим необходимо уделить внимание проведению профориентационной работы среди учащихся школ, которая должна опираться на знание основных факторов, определяющих формирование профессиональных качеств личности и способы её реализации, потребности рынка труда, перспективы его развития. В данной работе предлагается опыт организации работы по данному направлению в условиях общеобразовательной школы
Материал содержит разработку внеклассного мероприятия по Конституции страны и презентацию. Интеллектуальная игра посвящена теме «Конституции Российской Федерации -20 лет». Мероприятие призвано актуализировать знания учащихся, полученные при знакомстве с Конституцией, содействовать формированию политической и правовой культуры школьников. Автор: Фролова Инна Константиновна, учитель истории МБОУ «СОШ №3», г.Нижневартовск Ханты-Мансийского автономного округа
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее