В настоящее время система школьного образования требует организовать не только образовательный процесс, но и подготовить будущих выпускников школ к профессиональной работе в условиях постоянно развивающегося общества. Проблема профессионального самоопределения школьников остается открытой. Ведь это – долгий и сложный путь, который протекает в течение всей нашей жизни.
Не смотря на огромный опыт в профориентационной работе, образовательная система до сих пор не может помочь в осознанном самоопределении учащихся общеобразовательных учреждений в соответствии с их желаниями и возможностями, требованиями профессиональной деятельности и социально-экономическими условиями.
В связи с этим необходимо уделить внимание проведению профориентационной работы среди учащихся школ, которая должна опираться на знание основных факторов, определяющих формирование профессиональных качеств личности и способы её реализации, потребности рынка труда, перспективы его развития.
В данной работе предлагается опыт организации работы по данному направлению в условиях общеобразовательной школы
Модель профессионального выбора, как способ самоопределения, самопознания и саморазвития.docx
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Интеллектуальная игра «ОСНОВНОЙ ЗАКОН СТРАНЫ» по обществознанию для обучающихся 10 - 11 классов посвящена двадцатилетию Конституции РФ.
Знание конституции РФ – это знание гражданином своих прав и обязанностей, готовность действовать в рамках закона, умение учащихся содействовать укреплению законности и правопорядка. Это ориентация в важнейших законодательных актах, способах получение юридической помощи, задания игры направлены на формирование гражданского правосознания и правомерного поведения.
Игра способствует накоплению политико-правовых знаний, важных для социализации личности в современном российском обществе; формирует собственные представления и установки в нравственно-правовой сфере, основанные на современных правовых ценностях общества; способствует формированию гражданина.
На необычном состязании встречаются «тяжеловесы», знатоки права. Доказывать своё превосходство команды будут не кулаками, а в интеллектуальном бою:
команды «Правоведы» и «Юристы»