Внеклассное мероприятие в 6-х классах "ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ ДЕТЕЙ В ШКОЛЕ"

Методическая разработка внеклассного мероприятия в 6-х классах "ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ ДЕТЕЙ В ШКОЛЕ" Форма проведения: интеллектуальная игра. Обучающиеся нашей школы, как показало исследование, имеют самое общее представление об Уставе школы. Данная разработка предназначена познакомить обучающихся с отдельными разделами Устава. В форме игры – соревнования дети учатся определять, что в школе «можно», а что «нельзя».
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Материал содержит разработку внеклассного мероприятия по Конституции страны и презентацию. Интеллектуальная игра посвящена теме «Конституции Российской Федерации -20 лет». Мероприятие призвано актуализировать знания учащихся, полученные при знакомстве с Конституцией, содействовать формированию политической и правовой культуры школьников. Автор: Фролова Инна Константиновна, учитель истории МБОУ «СОШ №3», г.Нижневартовск Ханты-Мансийского автономного округа

Задачи: 1. Познакомить учащихся с вандализмом, как социальным явлением, его историческими истоками и современными проявлениями. 2. Развивать умение давать оценку комплексную явлениям нашей жизни. 3. Укреплять позицию гражданской ответственности за свои поступки.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее