Интеллектуальная игра «ОСНОВНОЙ ЗАКОН СТРАНЫ» по обществознанию для обучающихся 10 - 11 классов посвящена двадцатилетию Конституции РФ. Знание конституции РФ – это знание гражданином своих прав и обязанностей, готовность действовать в рамках закона, умение учащихся содействовать укреплению законности и правопорядка. Это ориентация в важнейших законодательных актах, способах получение юридической помощи, задания игры направлены на формирование гражданского правосознания и правомерного поведения. Игра способствует накоплению политико-правовых знаний, важных для социализации личности в современном российском обществе; формирует собственные представления и установки в нравственно-правовой сфере, основанные на современных правовых ценностях общества; способствует формированию гражданина.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Викторина состоит из 30 вопросов правовой сферы, касающихся защиты прав детей. Задания нацелены на предварительное ознакомление с конвенцией о правах ребенка, административного и уголовного кодексов, закона Краснодарского края №1539. Можно использовать на уроках права, обществознания, а также во внеклассной деятельности.
Цель: отработка технологии организации работы учебных пар Конкретизация цели в задачах: 1) Конкретно – познавательные: - спрогнозировать вопросы родителей по проблеме параллельно-раздельного обучения; - определить положительные и отрицательные стороны параллельно-раздельного обучения; - ознакомить заинтересованных лиц результатами проводимых эксперементов. 2) Коммуникативно – развивающие: - эмоционально почувствовать друг друга в роли «спрашивающих» и «отвечающих»; - развить умение работать в динамических парах. 3) Социально – ориентационная: - через культуру поведения воспитать в себе уважительное отношение к личности другого человека.
Исследование проводили ученики 7 класса; материал представлен в виде презентации
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее