Бинарный интегрированный урок по обществознанию и английскому языку: "Экологические проблемы и возможности их преодоления"

Урок позволяет учащимся приобщиться к проблемам окружающей среды,развить коммуникативные навыки, закрепляет экологические знания, формирует интерес к изучению экологии и биологии, развивает иноязычную коммуникативную компетенцию( речевую, языковую, учебно-позавательную).

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Методическая разработка урока по обществознанию

Урок обществознания для 5 класса "Юные граждане России". Тип урока: комбинированный. Урок является следующим после темы "Национальная принадлежность", в ходе изучения которой учащимся было задано подготовить представление культуры народов мира. В ходе проверки домашнего задания учащиеся показывают свои представления. В ходе изучения новой темы ребята работают с документами, учебником, выполняют задания с использованием разнообразных приемов.

Урок для 10 класса.Цель урока: 1)сформулировать представление учащихся о структуре политической системы 2)продолжить работу по развитию умений анализировать, выделять причинно-следственные связи, отстаивать свою точку зрения. 3)Развитие гражданского сознания и самосознания учащихся, их правовой культуры

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее