Разработка урока по теме "Основные понятия и виды конфликтов"

01 октября 2011
Разработка урока по теме "Основные понятия и виды конфликтов"
Урок Основные понятия и виды конфликтов.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Тема урока по учебно-методическому плану: «Психологический портрет личности: темперамент и характер» Номер урока по теме: 5 Форма урока: комбинированный урок с консультативным выступлением психолога школы.

По данному конспекту был проведен урок в рамках муниципального конкурса "Мой лучший урок". Урок проведен по образцу передачи "Пусть говорят". Задачами данного урока было:объяснить основные понятия: экономический субъект и налоги; - раскрыть условия, которые создаёт государство в экономике; - расширить знания учащихся об экономических процессах в рыночной экономике; - выяснить причины необходимого участия государства в экономике России
Задачи урока: 1)Обобщить полученные знания по теме: «Общество и человек» 2) Закрепить умения устанавливать связь между целью учебной деятельности и ее мотивом, этически оценивать усваиваемое содержание, обеспечивающее личностный моральный выбор на основе социальных и личностных ценностей. 3) Развивать умения самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель; умение осуществлять поиск и выделение необходимой информации при работе с разными источниками, умение сознательно и произвольно строить речевое высказывание в устной форме. 4) Развивать социальный кругозор и формировать познавательный интерес к изучению общественных дисциплин. 5)Расширить профориентационные представления, способствующие формированию личностного выбора дальнейшего образовательного пути.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее