Урок-презентация по теме: "Федеральное Собрание Российской Федерации"

Автор: Ю.П. Венедиктов, учитель истории и обществознания МОУ СОШ №3 г Петровска, Саратовской области Цель: Способствовать усвоению обучающимися знаний о Федеральном Собрании РФ. Формировать уважительное отношение у обучающихся к законодательной власти РФ
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Методическая разработка данной темы предполагает ее изучение в форме межпредметного проекта "обществознание-биология" как урока-лекции с постановкой проблемных заданий (2 часа) и урока-практикума в форме пресс-конференции (2 часа) по теме "Глобальные проблемы современности на примере Тверского региона"
1) Раскрыть взаимосвязь основных факторов производства, закон спроса и предложения, необходимость рационального поведения в экономическом мире. 2) Создать условия для применения жизненного опыта в решении проблемы; развивать умения участвовать в обучающих ролевых играх, моделирующих ситуации из реальной жизни; формулировать собственные оценочные суждения. 3) Содействовать формированию способностей строить свои взаимоотношения с другими людьми на основе уважения их взглядов, умения слушать других людей. ТИП УРОКА: урок изучения нового материала и первичного закрепления. ФОРМА УРОКА: деловая игра ПРИЕМЫ: «двухчастотный дневник», «сброс идей в корзину», «составление логической цепочки». «решение творческих учебных задач». СРЕДСТВА: мультимедийная презентация, раздаточный материал.
Данная методическая разработка представляет собой урок-практикум по теме "Конфликты в межличностных отношениях" (6 класс). Используются современные педагогические технологии и приемы в соответствии с требованиями ФГОС ООО. Урок посвящен важнейшей проблеме любого общества, а также интересен для школьников.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее