Урок-деловая игра "Выборы в Государственную думу РФ" Цели. Образовательные: изучить основы избирательной системы Российской Федерации, сформировать представление о выборах как демократическом способе формирования государственных органов и органов местного самоуправления, дать представление о порядке формирования Государственной Думы. Развивающие: сформировать умения выражать и отстаивать свою точку зрения на политические вопросы, защищать свои творческие проекты, формировать демократическую политическую культуру. Воспитательные: возбудить интерес к политической жизни страны, воспитывать толерантность к иным взглядам и позициям.

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Разработка урока по предмету «Обществознание» 8 класс Тема: «Девиантное поведение как угроза стабильности общества» Цель: познакомить с признаками отклоняющегося поведения, выявить его причины и последствия, рассмотреть статьи УК РФ. Задачи: -развивать умения осуществлять комплексный поиск, систематизацию социальной информации по теме, сравнивать, анализировать, делать выводы, рационально решать познавательные и проблемные задачи, объяснять внутренние и внешние связи изученных социальных объектов, участвовать в дискуссии, работать с документами; -формировать отношение к антиобщественным явлениям, вырабатывать активную гражданскую позицию. Форма урока: Урок – «круглый стол». Оборудование: схемы, таблицы, пакет документов (из УК РФ: статьи – 228,228.1, 230), интерактивная доска, слайдовая презентация к уроку.
Данный урок является уроком изучения нового материала в разделе «Подросток в обществе риска». Тема урока является системообразующим и ведущим фактором всего урока, играет важную роль в формировании правового сознания семиклассников. Создание проблемной ситуации в начале урока, актуализация знаний раннее изученного материала позволяют ученикам самостоятельно сформулировать тему, проблему, цель урока. Цель, поставленная на уроке интересна, способствует развитию их мышления, активизации учебной деятельности.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее