презентация к уроку обществознания в 10-м классе по теме"Русская философская мысль" (профиль)

Материал содержит план открытого мероприятия с описанием каждого этапа с элементами самоанализа Мероприятие для учеников 8 классов

Тема урока: Происхождение человека и становление общества. Тип урока: комбинированный. Цели урока:  развивающая: развить навыки рассуждения и обобщения своих мыслей в обобщающие выводы. Развить умение дискутировать и отстаивать свою точку зрения. Меж-предметная связь: психология, история, МХК, культуро-логия, правоведение. Межкурсовая связь: философия; правоведение.  образовательная: объяснить причины происхождения разумного человека, выделить основные этапы его разви-тия. Разъяснить понятие «общество», выделить генезис общества как специфического явления, определить основ-ные этапы его формирования. Рассказать о науках зани-мающихся изучением человека и общества.  воспитательная: привить детям уважение к обществу как к социокультурному феномену человечества. Сфор-мировать уважение к отдельно взятому индивиду, чело-веку, личности. Дать возможность каждому учащемуся осознать свое место в нашем обществе. Оборудование: мультимедийные средства обучения (интер-активная доска, компьютер, видеопроектор). Учебник Обще-ствознании под редакцией Л.Н.Боголюбова 10 класс.

«Готовимся к ЕГЭ» Урок-игра «Морской бой». 11 класс Тема урока: «Политика и ее роль в жизни общества» Урок обобщающего повторения. Задачи урока. Образовательные задачи. Повторить изученный материал (политические институты и отношения, правовое государство, его признаки; избирательные системы, участие граждан в политической жизни) Развивающие задачи. Развить политическое мышление, устную речь, развивать у учащихся умения осуществлять комплексный поиск, сравнивать, анализировать, делать выводы; способность применять имеющиеся знания в условиях ЕГЭ. Воспитательные задачи. Воспитать умение работать в коллективе, самостоятельно и ответственно готовиться к уроку.