Презентации к урокам. Учитель Савельева Н.А.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Целью данного урока является: 1. Изучить признаки правового государства и гражданского общества. 2. Развивать умения анализировать источники, документы, сравнивать, сопоставлять, делать выводы; умения необходимые для применения полученных знаний при решении практических задач. 3. Способствовать воспитанию правовой культуры учащихся, активной жизненной позиции. Оборудование: учебник «Обществознание» 10 кл. под ред.Л.Н.Боголюбова; карточки с заданиями в трех вариантах (по количеству обучающихся в классе); рабочие тетради; Конституция РФ (не менее одной на парте).

Разработки данных уроков можно использовать по следующим школьным дисциплинам: обществознание, правоведение, история Отечества. Данный материал также можно использовать в дополнительном образовании при изучении правовой грамотности и основ конституционного строя России.
ТЕМА: Товар и деньги ЦЕЛИ: 1. Познакомить с понятием и свойствами товара и денег; с историей возникновения денег. 2. Развитие мышления, речи, умения синтеза и анализа. 3. Воспитание экономической грамотности ХОД УРОКА: I. Актуализация. • Вспомните какие сферы общества существуют? (Экономическая, духовная, социальная, политическая) • Какую сферу общества мы с вами начали изучать? (Экономическую) • Что является главной движущей силой экономики? (Деньги)
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее