Разработка урока в 8 классе по теме Безработица как социальное явление

УРОК – ПУТЕШЕСТВИЕ, ПОСВЯЩЕННЫЙ 105 – ЛЕТИЮ РОССИЙСКОГО ПАРЛАМЕНТАРИЗМА Цели и задачи:  углубить знания учащихся о демократическом политическом режиме;  подвести учащихся к пониманию совокупности действующих в политической системе механизмов и форм ведущих демократических принципов, а также политических прав личности, порождающих эти формы;  воспитывать у учащихся чувство патриотизма, уважения к истории и традициям нашей Родины, гражданственности;  способствовать развитию у школьников мировоззренческих убеждений на основе осмысления ими исторических событий, умения прослеживать связь истории и современности;  способствовать пониманию учащимися своего статуса как гражданина России, члена московского сообщества;  развивать у учащихся умения анализировать информацию, представленную в разных знаковых системах (текст, иллюстрация, схема, аудиовизуальный ряд).

Методическая разработка урока в 9 классе из раздела "Политическая сфера", тема "Государство". В материале урока цор- презентация, представлены тестовые технологии, творческие задания.

Данный урок раскрывает вопросы, связанные с понятиями «избирательное право», «избирательная система». Раскрывает значение выборов как важнейшего института демократии. Использованы элементы ролевой игры. Разработан для обучающихся 9 класса. Может быть использован в ходе изучения курса «Обществознание».