Разработка урока по предмету «Обществознание»
8 класс
Тема: «Девиантное поведение как угроза стабильности общества»
Цель: познакомить с признаками отклоняющегося поведения, выявить его причины и последствия, рассмотреть статьи УК РФ.
Задачи:
-развивать умения осуществлять комплексный поиск, систематизацию социальной информации по теме, сравнивать, анализировать, делать выводы, рационально решать познавательные и проблемные задачи, объяснять внутренние и внешние связи изученных социальных объектов, участвовать в дискуссии, работать с документами;
-формировать отношение к антиобщественным явлениям, вырабатывать активную гражданскую позицию.
Форма урока: Урок – «круглый стол».
Оборудование: схемы, таблицы, пакет документов (из УК РФ: статьи – 228,228.1, 230), интерактивная доска, слайдовая презентация к уроку.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
урок обществознания для обучающихся 5 класса ФГОС
Цель: способствовать формированию представлений о гражданине, его конституционных правах и обязанностях.
Планируемы результаты:
Предметные
Научатся: определять права и обязанности гражданина Российской Федерации.
Получат возможность научиться: работать с текстом Конституции РФ; заполнять схемы.; высказывать собственное мнение, представлять результаты совместной проектной деятельности.
Метапредметные УУД
Познавательные: выбирают наиболее эффективные способы работы; контролируют и оценивают процесс и результат деятельности.
Коммуникативные: договариваются о распределении функций и ролей в совместной деятельности.
Регулятивные: адекватно воспринимают предложения и оценку учителя, одноклассников.
Личностные УУД
Выражают гражданскую идентичность в форме осознания «Я» как гражданина России, чувства сопричастности и гордости за свою Родину, народ и историю своих предков.
Тип урока. Ознакомление с новым материалом
Представлена структура урока по обществознанию для 7-го класса «Воздействие человека на природу». Урок состоит из нескольких интерактивных частей: видеосюжет, беседа, деловая игра «Часть природы». Каждая часть снабжена методическими рекомендациями для учителя.
Приложение к уроку: видеоролик, карточки для деловой игры, карточки для рефлексии.