Урок обществознания в 9 классе (2 часа)
Тема урока «Гражданское общество и правовое государство»
Цели урока:
образовательные: выяснить особенности и признаки правового государства
развивающие: развивать умения анализировать документы, сравнивать, сопоставлять, делать выводы; умения необходимые для применения полученных знаний при решении практических задач.
воспитательные: способствовать воспитанию правовой культуры учащихся, активной гражданской позиции.
Оборудование: проектор, интерактивная доска, ноутбуки, учебник, презентация, Конституция РФ.
Тип урока: комбинированный урок
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
За 29 летний стаж работы, мне постоянно приходится проводить нестандартные формы уроков по предмету обществознание. Хочу поделиться своей разработкой урока-лекции "Геополитика России", на основе которой можно проводить: дебаты, семинары, проблемные уроки и иные интерактивные формы уроков.
Тема урока: «Роль права в жизни человека, общества, государства»
Цель урока: обобщить и систематизировать знания по курсу «Права и обязанности».
Осмыслить вклад народов мира в формирование правовых отношений".
Урок носит обобщающий характер. Позволяет сформировать представление учащихся об основных правах и обязанностях гражданина. Урок проводится с применением доски Smart Bord.
Применяется программа Power Point при решении тестовых заданий.
Подобные методические приемы позволяют решить главные задачи урока:
• обеспечить в ходе урока закрепление знаний по теме «права и обязанности»;
• обеспечить формирование применения понятийного аппарата;
• формировать навыки работы с исторической картой;
• формировать умения анализа и обобщения знаний по теме;
• формирование умений и навыков работы с компьютером;
• воспитать осознанную потребность в знаниях;
• совершенствовать учебные умения, развивать познавательный интерес.
Методические рекомендации
• создайте информационные условия для перехода временных представлений учащихся в закрепленные знания через осмысленное восприятие информации;
• применяйте аналогии с современностью;
• на каждом уроке возвращайтесь к чтению исторической карты с целью закрепления навыков анализа условных обозначений;
• создавайте задания, нацеленные на успешность их выполнения, что позволит активизировать познавательную деятельность учащихся;
• используйте дифференцированные по уровню трудности задания для учащихся и допускайте право выбора их ребенком по сигнальным значкам;
Методическая разработка урока с презентацией, межпредметные связи, разнообразные задания,эмоциональный настрой, задействованы все учащиеся, домашнее задание по теме на выбор.