Урок обществознания в 9 классе (2 часа)
Тема урока «Гражданское общество и правовое государство»
Цели урока:
образовательные: выяснить особенности и признаки правового государства
развивающие: развивать умения анализировать документы, сравнивать, сопоставлять, делать выводы; умения необходимые для применения полученных знаний при решении практических задач.
воспитательные: способствовать воспитанию правовой культуры учащихся, активной гражданской позиции.
Оборудование: проектор, интерактивная доска, ноутбуки, учебник, презентация, Конституция РФ.
Тип урока: комбинированный урок
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данный материал содержит презентацию к уроку обществознания в 11-м классе. Так же содержится текстовый материал - Приложения к данному уроку. Презентация и материал приложения разработаны учителем истории и обществознания МБОУ СОШ №48 г. Махачкалы Абдулаевым Абдуразаком Курбановичем
урок обществознания для обучающихся 5 класса ФГОС
Цель: способствовать формированию представлений о гражданине, его конституционных правах и обязанностях.
Планируемы результаты:
Предметные
Научатся: определять права и обязанности гражданина Российской Федерации.
Получат возможность научиться: работать с текстом Конституции РФ; заполнять схемы.; высказывать собственное мнение, представлять результаты совместной проектной деятельности.
Метапредметные УУД
Познавательные: выбирают наиболее эффективные способы работы; контролируют и оценивают процесс и результат деятельности.
Коммуникативные: договариваются о распределении функций и ролей в совместной деятельности.
Регулятивные: адекватно воспринимают предложения и оценку учителя, одноклассников.
Личностные УУД
Выражают гражданскую идентичность в форме осознания «Я» как гражданина России, чувства сопричастности и гордости за свою Родину, народ и историю своих предков.
Тип урока. Ознакомление с новым материалом
Автор: Ю.П. Венедиктов, учитель истории и обществознания МОУ СОШ №3 г Петровска, Саратовской области
Цель: Способствовать усвоению обучающимися знаний о Федеральном Собрании РФ. Формировать уважительное отношение у обучающихся к законодательной власти РФ