Методическая разработка интегрированного урока по обществознанию и информатике ''Защита культурного наследия - гражданский долг или обязанность''

Интегрированный урок обществознания, информатики и ИКТ в 9 классе Программа по обществознанию 9 класс Л.Н. Боголюбов базовый уровень Программа по информатике 9 класс Босова Л.Л. базовый уровень
metodicheskaya-razrabotka-uroka-zaschita-kulturnogo-naslediya-grazhdanskij-dolg-ili-obyazannost.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Данная разработка пригодится учителю, преподающему обществознание в 11 классе. Презентация оснащена не только иллюстративным материалом, но и схемами, таблицами. Подходит ко всем УМК
«Правовой статаус ребенка.Конвенция о правах ребенка».Урок по обществознанию в 8 - 9 классах. Учащиеся знакомятся с отношением к детям в разные периоды исторического развития,школьники получают представление о правовом статусе ребенка и «Конвенции о правах ребенка».

2. Цели и задачи урока: 1. Рассмотреть демографические проблемы в современной России, выявить основные тенденции решения проблемы повышения рождаемости, снижение уровня смертности, повышение имиджа многодетной семьи. 2. Развивать умения осуществлять комплексный поиск информации, сравнивать, анализировать, делать выводы, рационально решать познавательные проблемы. 3. Формировать отношение к демографическим проблемам современного общества. Тип урока: урок – исследование Оборудование: проектор, материалы к дискуссии.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее