урок по ФГОС "Конституция РФ"

Раздел: Разработки уроков

Урок: «Рождение европейской средневековой цивилизации» проводится в рамках изучение главы « цивилизации древнего мира и раннего средневековья» в курсе « Россия и мир» для 10 го класса. Цели урока: 1. сформировать представление о синтезном характере европейской средневековой цивилизации. 2.Определить составляющие её фундамента, наследие античности и влияние варварства. 3.Проанализировать роль христианства как объединяющего фактора для «новорожденной цивилизации». 4.Развивать общеучебные и коммуникативные компетенции обучающихся. Ожидаемые результата урока: Обучающиеся должны продемонстрировать знания: -синтезного характера европейской средневековой цивилизации; -влияние элементов античности на её формирование; -влияние христианской церкви на становление европейской цивилизации как объединяющего и упорядочивающего фактора. Умения: -сравнительный анализ общественных явлений; -работа с историческими источниками; -оценивать исторические явления; Убеждения: -толерантность является важнейшим принципом организации современного общества. 1.Этапы урока: 1. Энергизатор: «Мы похожи-мы непохожи». 2. Мини-лекция: «Западная цивилизации». 3. Работа групп кооперативного обучения 4. Презентации работы групп 5. Проверка усвоения темы с помощью заданий на доске SMART 6. Рефлексия деятельности обучающихся

Раздел: Разработки уроков

Раздел: Разработки уроков

Учебник “Введение в обществознание” как выражение профанации педагогами своего долга перед учениками и обществом. Настоящая аналитическая записка продолжает разсмотрение преподавания и изучения в общеобразовательной школе истории и обществоведения, к чему мы приступили в аналитической записке 2004 г. “1. Историческая наука и человеко-общество-ведение: взаимосвязи”. Поэтому для понимания некоторых вопросов, оставленных в умолчаниях в настоящей записке, следует ознакомиться с названной предъидущей аналитической запиской. 2.1. “Обществознание” и естествознание 2.2. Введение в гуманизм: в ложный и в истинный 2.3. Что делает обучение в российской школе с человеком? 2.4. Кто из людей есть настоящий человек в Жизни?