Конспект бинарного урока по предметам "Обществознание" и "Я-златоустовец"_9 класс

конспект урока с приложением презентаций, подготовленных учениками
urok-np-taganaj-i-obschestvo-goroda-zlatousta.zip
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Презентация 9 класс. Задачи: - Изучить сущность, виды, измерение и издержки безработицы, направления социальной политики государства; • способствовать развитию умений, необходимых при анализе экономической ситуации в экономике; - прививать навыки работы в микрогруппах с целью развития коммуникативных навыков; - убедить учащихся в том, что только активность и уверенность в себе будут верными помощниками в поиске дальнейшего места учебы, новой работы; - формировать толерантность учащихся, способность к рефлексии.

Урок для 10 класса.Цель урока: 1)сформулировать представление учащихся о структуре политической системы 2)продолжить работу по развитию умений анализировать, выделять причинно-следственные связи, отстаивать свою точку зрения. 3)Развитие гражданского сознания и самосознания учащихся, их правовой культуры

Урок был разработан для 7 класса по обществознанию. Ребята разбились на группы. В ходе урока было показано, каким может быть групповое давление, дано определение группы, классификации групп. Выявлены законы группы. Учащиеся почувствовали на своём примере групповое давление, познакомились с конформизмом, соотносили самооценку и влияние группы. Многие моменты урока так заинтересовали учащихся, что они стали читать психологическую литературу.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее