Тематическое планирование 9 класс.

Раздел: Тем. планирование, рабочие программы

Рабочая программа рассчитана на 35 учебных часов по рекомендации Министерства общего и профессионального образования РФ, из расчета 1 час в неделю. Программа ориентирована на учебник: А.И. Кравченко, Е.А.Певцова. Обществознание. 6 класс. - М., Русское слово, 2013 г. На изучение краеведческого материала по указанному периоду предлагается 3 часа (из 35 часов общего времени изучения курса обществознания в 6 классе).

Раздел: Тем. планирование, рабочие программы

Настоящая рабочая программа разработана на основе федерального закона об «Образовании РФ», федерального компонента Государственного стандарта базового уровня общего образования, федерального базисного учебного плана общеобразовательных учреждений Российской Федерации, авторской программой "Обществознание.10—11 классы, профильный уровень" (210 ч) под редакцией Л. Н. Боголюбова, Л. Ф. Ивановой, А. Ю. Лазебниковой, ("Просвещение", 2007 год). Рабочая программа конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта, даёт распределение учебных часов по разделам и темам курса. Программа рассчитана на 102 учебных часов из расчёта 3 учебных часа в неделю (профильный уровень).

Раздел: Тем. планирование, рабочие программы

Настоящая рабочая программа разработана на основе Федерального компонента Государственного стандарта среднего (полного) общего образования примерной программы среднего (полного) общего образования по обществознанию (базовый уровень) и программы «Обществознание 10-11 классы. Базовый уровень», составители Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Иванова Л.Ф. и др. М, Просвещение, 2013. Рабочая программа конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта, даёт распределение учебных часов по разделам и темам курса. Программа рассчитана на 102 учебных часов из расчёта 3 учебных часа в неделю (профильный уровень). Содержание среднего (полного) общего образования на профильном уровне по «Обществознанию» представляет собой комплекс знаний, отражающих основные объекты изучения: общество в целом, человек в обществе, познание, экономическая сфера, социальные отношения, политика, духовно-нравственная сфера, право. Все означенные компоненты содержания взаимосвязаны, как связаны и взаимодействуют друг с другом изучаемые объекты. Помимо знаний, в содержание курса входят: социальные навыки, умения, ключевые компетентности, совокупность моральных норм и принципов поведения людей по отношению к обществу и другим людям; правовые нормы, регулирующие отношения людей во всех областях жизни общества; система гуманистических и демократических ценностей.