Рабочая программа по учебному курсу "География: начальный курс физической географии" (6 класс,35 часов (по ФБУП) +35 часов за счёт национально-регионального компонента.
В ФБУП для общеобразовательных учреждений РФ 1 час в неделю учебного предмета «География» в 6 классе перенесён в региональный (национально-региональный) компонент. Этот час рекомендуется использовать для проведения практических работ по темам начального курса географии с использованием краеведческого материала и выполнения практических работ на местности.
Данная рабочая программа расчитана на 70 часов в год. 35 часов использованы для проведения практических работ на местности (с использованием краеведческого материала).
Такой подход позволяет более полно рассматривать природные, экономические и социальные факторы, формирующие и изменяющие окружающую среду, в их равноправном взаимодействии. Это наиболее эффективный путь формирования системы ценностей, отношений учащихся на эмоциональном и рациональном уровне.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС. Содержит пояснительную записку, тематическое планирование, тесты по всему курсу 5 класса.
Рабочая программа учителя истории и обществознания ЧУ СОШ " Лотос" г.Москва на основе примерной программы под ред.Л.Н.Боголюбова в рамках ФГОС
с календарно-тематическим планированием и системой оценивания