Методическая разработка на тему:«Проектная деятельность на уроках литературы как средство развития познавательной активности и повышения качества знаний учащихся»

16 сентября 2013

Материал может быть использован учителем литературы, который применяет метод проектов на уроках внеклассного чтения. В качестве примера представлена разработка урока по книге О. Уайльда "Мальчик-звезда"

metodicheskaya-razrabotka-proektnaya-deyatelnost-muraveva-tn.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Иное
Примеры творческих заданий к урокам литературы в 8 классе из опыта работы. В качестве приложения даются образцы работ, выполненных учащимися.
Раздел: Иное
Презентация доклада содержит описание форм и методов организации внеклассной работы по литературе, а также примеры проведенных педагогом мероприятий.
Раздел: Иное
Выбранная тема проекта «Седьмая вода на киселе» (русский человек без родни не живёт) показалась нам интересной и актуальной в наше время, так как любопытно узнать, как называли и называют всех родственников. Вряд ли кто из нас когда- нибудь задумывался о словах, которыми мы называем самых любимых, родных людей. Цель работы - узнать слова, которыми называют людей, находящихся в разной степени родства; - определить их происхождение; - выявить устаревшие слова и найти к ним синонимы в современном русском языке; - показать значимость родни в жизни отдельного человека; - выявить родственные отношения сказочных персонажей (Бабы-Яги, Кощея Бессмертного), в каком родстве они находятся, в кровном или социальном.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее