Уроки литературы, истории, обществознания предоставляют большие возможности для воспитания, чем уроки физики, математики и т.п. Действительно, эти предметы обладают особенным потенциалом в духовно-нравственном воспитании личности, развитии её моральных качеств, гражданского сознания, эмоционально-ценностного отношения к окружающему миру. Работа над текстами, являющимися образцами художественной литературы, публицистики, помогает формировать высокие человеческие качества, предоставляет школьникам примеры нравственного поведения.
Сопоставительный анализ стихотворения Ф.И. Тютчева «Еще земли печален вид…» и стихотворения А.А. Фета «Еще весны душистой нега…».
В статье говорится о структурировании и схематизации текстовой информации как одном из способов реализации профессионального потенциала педагога.