Работа с детьми с целью выявления признаков одарённости в познавательной, художественно-эстетической и духовно-нравственной сферах посредством вовлечения в активную проблемно-поисковую, творческую деятельность при изучении литературы в старших классах.

Использование в преподавании литературы проектной деятельности учащихся позволяет реализовать компетентностный подход в обучении, учит самостоятельной деятельности персонально каждого ученика и работе в группе. В основу метода проектов положена идея о направленности учебно-познавательной деятельности школьников на результат, который получается при решении той или иной практически или теоретически значимой проблемы.

Материал по литературному краеведению, связанный с Гатчинской землёй,позволяет пробудить у учащихся интерес к литературе, воспитать у них чувство гордости за родной край, восхищение замечательными людьми, которые жили на этой земле.