Проект "Топонимика Московского метро" рассматривает историю названий станций Московского метро. Наглядный материал хорошо представлен в презентации к проекту.
Данная работа может быть использована в качестве материала при обучении учащихся целостному анализу литературного произведения, а также в процессе изучения современной литературы постмодерна в 11 классе гуманитарного профиля.
В статье выявляются особенности авторского восприятия образа Б. Пастернака, на материале эссе М. Цветаевой раскрываются способы создания историко-биографического образа в литературно-критической прозе. Анализируются композиционные элементы эссе, определяется их роль в формировании структуры образа Б. Пастернака.