Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
В последнее время достаточно широкое распространение получила технология развития критического мышления. Для того, чтобы эффективно использовать данную технологию при работе с детьми необходимо знать особенности организации данной технологии, её структуру, приёмы.
Признаки отставания учеников в усвоении конкретного учебного предмета:1. Низкий уровень умственного развития. Причины: Педагогическая запущенность; Частые заболевания; Пропуски занятий; Органические нарушения центральной нервной системы и головного мозга. Проявляется: Не умеет устанавливать причинно-следственные связи; Учитывать все признаки предмета или явления; Видеть общее и. д.