Диалог на уроках литературы в старших классах

Раздел: Иное

Организация уроков литературы исследовательской направленности не просто веяние времени и требование ФГОС, а необходимость для успешной социализации и саморазвития школьников. В статье представлены приемы создания проблемной ситуации: • приём ключевых слов; • приём объяснения эпиграфа, афоризмов, вызывающих столкновение взглядов; • чтение текста или текстов, содержащих разные точки зрения на определённую проблему; • . Например, учебник Бунеева для 8 класса позволяет использовать такую возможность: материал учебника представлен как «спектакль о Человеке» в 3 действиях картинах. Перед каждой картиной представлен диалог-спор Оптимиста и Пессимиста, который легко разыграть; • рассматривание иллюстраций, репродукций картин к разделам.

Раздел: Иное

Развитие духовно-нравственных качеств личности обучающихся 5-6 классов на уроках литературы(из опыта работы учителя).В данной разработке обобщен опыт учителя по развитию нравственных качеств личности на уроках литературы на примере программных произведений,изучаемых в школе.В работе приведены цитаты из сочинений обучающихся.

Раздел: Иное

Сопроводительная записка Учёные - аналитики и художники – ясновидцы, пытающиеся нащупать основную болезнь с конца XIX века и до нынешнего времени, сходятся в одном: дело не в скверном экономическом положении России, а в душевной, умственной, нравственной и духовной растерянности нашего человека.