Сопоставительный анализ текстов.

Эта программа даёт возможность учителю более углублённо заниматься вопросами теории литературы с обучающимися, выбравшими профильное обучение по литературе в старшем звене.Она включает в себя теоретические, практические и творческие виды работ, а также проектную деятельность как итоговый способ проверки полученных знаний.

Обобщение опыта по применению проектной технологии на уроках литературы

Cуществует проблема не только для людей с ограниченными возможностями, но и для множества сильных и здоровых в понимании и принятии инвалидов. Снять барьер отчужденности и косности помогает живое общение. Об опыте работы с детьми-инвалидами в Центре дистанционного образования при Белгородском инженерном юношеском лицее-интернате и различных гранях данной проблемы данный материал.