Использование метода проектов на уроках литературы

В презентации содержатся цели и задачи изучения курса, определена практическая направленность курса. Курс носит деятельностный, личностно-ориентированный характер, направлен на подготовку обучающихся к выполнению части С на ЕГЭ по русскому языку.

Как организовать проектное исследование на уроке? Использование каких типов проектов будет наиболее продуктивным? Какое место в композиции урока следует отвести для организации проектно-исследовательской деятельности? Организуя на уроке проектно-исследовательскую деятельность, учитель решает задачу разноуровневого и дифференцированного обучения, воспитания исследовательской культуры учащегося, формирования коммуникативных, языковых, культурологических компетенций, а также выработки навыков взаимодействия в больших и малых группах.