Статья "Проектная и исследовательская деятельность учащихся как средство формирования ключевых компетентностей"

Статья написана учителем русского языка и литературы МОУ СОШ №16 г. Березники Пермского края Шишкиной Ларисой Евгеньевной. В статье описан опыт работы по организации и проведению проектной и исследовательской деятельности учащихся 5-9 классов.

Статья о пректной деятельности.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Иное
Формирование культуры речи учащихся – одна из важнейших задач школьного обучения. Работа с фразеологизмами стимулирует развитие речи. В единстве с развитием речи происходит развитие мышления. Мышление совершенствуется в речевом общении. Поэтому работа над устойчивыми сочетаниями языка способствует формированию мыслительной деятельности. В статье дано описание практических заданий по теме "Работа с фразеологизмами на уроках русского языка и литературы".
Раздел: Иное
Интеллект-карта- это эффективное средство обработки информации, помогает не только привести в порядок данные, но и стимулировать процесс мышления и поиска решений. Я использую этот метод при анализе произведений, при изучении биографии писателей и поэтов и т.д.
Раздел: Иное
Работа содержит материалы из опыта по системно - деятеятельностной организации работы учащихся на уроках литературы.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее