Материал в помощь учителю. Литературу уложить в схему невозможно, но попытаться разрешено...
Cуществует проблема не только для людей с ограниченными возможностями, но и для множества сильных и здоровых в понимании и принятии инвалидов. Снять барьер отчужденности и косности помогает живое общение. Об опыте работы с детьми-инвалидами в Центре дистанционного образования при Белгородском инженерном юношеском лицее-интернате и различных гранях данной проблемы данный материал.
Статья содержит размышления о причинах утраты нравственных устоев подрастающего поколения. Ее можно использовать для проведения уроков литературы, классных часов на морально-этические темы и в качестве материала для диспутов к родительским собраниям.