Проектная деятельность на уроках литературы. Проект " Я приглашаю Вас на экскурсию по Чеховским местам"

Проект выполнила ученица 11 класса, обучающаяся в классе по естественно-научному профилю. Интерес вызван уникальностью личности писателя. А. П. Чехов- врач,писатель. Результатом работы стал экскурсионный тур по знаковым городам, в которых можно познакомиться с доктором и писателем А. П. Чеховым.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Иное
Бахлыкова Лилия Валерьевна, учитель русского языка и литературы
Раздел: Иное

Опыт работы в школе показывает, насколько сухими и неинтересными бывают для учеников уроки по древнерусской литературе; материалы, предлагаемые методическими изданиями, как правило, дают однобокое представление о произведении и готовые выводы; ученики поверхностно прочитывают текст. Цель работы: 1.показать красоту и неповторимость величественного памятника древнерусской литературы; обусловленность его создания исторической обстановкой на Руси в 11-12 вв; 2.выявить особенности сюжета и композиции, жанра, изображения главных героев, пейзажа в произведении, связь изображаемого с центральной идеей «Слова о полку Игореве»- единения Русской земли; 3.развивать навыки работы с художественным текстом; 4.привлекать различные источники, ресурсы интернета для поиска информации, рассматривая различные точки зрения на проблему; 5.воспитывать уважение к прошлому страны и осознание своей ответственности за её будущее. Ещё Пушкин отметил уникальность «Слова о полку Игореве» - великой древнерусской поэмы. И хотя с тех пор прошло почти два столетия и мы теперь знаем много больше о культуре и литературе Древней Руси той эпохи, наблюдение поэта не утратило точности. «Слово…» уникально по количеству «тёмных мест», по загадочности.

Раздел: Иное
Использование регионально-национального компонента в условиях двуязычия в школах республики объективно осуществляет педагогическую идею сопряжения двух словесно-художественных культур (Шейман Л. А.). При этом необходимо помнить, что в национальном сознании далеких и этнографически, и культурным традициям наций сформировалось одинаковое отношение к изначальным духовным традициям. Хотя каждая литература располагает специфическими образными средствами, которые делают ее неповторимой.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее