Самоанализ интегрированного урока «Сказка Л. Кэрролла «Алиса в стране чудес»

Раздел: Иное

Презентация к обобщающему уроку по литературе. Учащиеся работают со своим произведением по группам, затем полученные сведения заносятся в обобщающую таблицу

Раздел: Иное

В среднем звене в 5,6,7 классах в программу по литературе включены для изучения стихотворные произведения поэтов 19-20 в. о Родине и родной природе. Эти темы позволяют каждому учителю включать региональный компонент в такие уроки. Вашему вниманию предлагается такой урок, в котором наряду с произведениями известных поэтов взято для анализа стихотворение местной поэтессы Татьяны Дрозд. Это позволяет учителю обратить внимание детей на то, что их окружает, показать, что малая Родина так же величава и прекрасна, как и те места, о которых пишут известные авторы, прививать чувство патриотизма и любви к своей малой Родине.

Раздел: Иное

В современной детской отечественной литературе найдётся не так много писателей, равных Светлане Васильевне Савицкой по воспитывающей силе воздействия. Сказки, написанные ею, удивительно злободневны своим гражданским пафосом и притягательны лиризмом, согретым теплом огромной любви к людям. Исследовательская работа содержит доводы автора о том, что мир сказок Савицкой завораживает читателя не только волшебными превращениями и необычными судьбами персонажей, но и гармоничностью строя речи, причудливым рисунком образных приёмов словесного выражения при ясности синтаксиса и удивительной точности в использовании слов. На основе текстов сказок Савицкой «Звёзды в соломенной шляпе» мы попытались показать, как «работают» языковые средства выразительности, и доказать, что они обладают богатейшим «художественным» потенциалом, который в полной мере раскрывается только в художественном тексте. Данная работа предназначена учителям-филологам, учащимся и их родителям в качестве дополнительного материала к урокам и внеурочным занятиям, а также для более глубокого изучения темы «Языковые средства выразительности».