Мониторинг является современным средством управления учебным процессом. Это глубокий анализ и теоретическое обобщение полученных результатов. Проведенный анализ творческой работы на уроках литературы позволяет констатировать, что образовательный мониторинг – это система сбора, обработки, хранения и распространения нужной информации.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Показать истоки изображения войны в литературе, дать обзор прозы о Великой Отечественной войне; образ человека на войне в русской классической литературе и прозе XX века;формирование коммуник ативных навыков через вовлечение в совместную проектную деятельность; развитие умений логически мыслить, структурировать материал, обобщать собственный опыт; воспитание личности, осознающей себя частью русской культуры.
Данный материал предназначен для использования на уроках литературы в средней и старшей школе. Эти эадания можно использовать также для проведения викторин и олимпиад.
Трагедия великого мыслителя и гуманиста А.С.Пушкина «Борис Годунов» тесно связана с историей нашей страны, протестом против зла, жестокости, преступления. Современная Пушкину Россия периода восстания декабристов (в образе эпохи Смутного времени) – благодатная почва для выражения авторской философии: деспотизм, тирания высшей власти никогда не будут приняты народом, а будут наказаны Всевышним судом и судом тех, против кого они были направлены.