Использование в литературе авторами "говорящих имен и фамилий" как прием раскрытия характеров персонажей.

Раздел: Иное

Педагоги и психологи отмечают отсутствие у школьников интереса к книге, к произведениям художественной литературы, низкий уровень читательского восприятия, речевой грамотности, коммуникативной культуры. Главная проблема школьного литературного образования в современной России — потеря интереса к чтению высокохудожественных произведений. Всё труднее складывается общение юных читателей с русской классикой, язык которой становится всё более архаичным и непонятным ученику и нуждается в многочисленных разъяснениях и комментариях. Старшеклассники нередко затрудняются и в изложении собственных мыслей, с трудом самостоятельно работают с различными источниками знаний.

Раздел: Иное

Цели и задачи: Развитие познавательных интересов, творческого потенциала, читательского опыта, кругозора и потребностей учащихся. Систематизировать знания о современных детских писателях; вовлекать учащихся в различные виды деятельности; развивать воображение, образное и логическое мышление; формировать навыки работы с ИКТ (поиск информации, создание презентаций).

Раздел: Иное

На уроке литературы воспитывает, прежде всего, слово. Я думаю, что умение работать со словом, с его глубинным значением - самая трудная миссия литератора.