Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Cуществует проблема не только для людей с ограниченными возможностями, но и для множества сильных и здоровых в понимании и принятии инвалидов. Снять барьер отчужденности и косности помогает живое общение. Об опыте работы с детьми-инвалидами в Центре дистанционного образования при Белгородском инженерном юношеском лицее-интернате и различных гранях данной проблемы данный материал.
В докладе акцентируется внимание на отличии традиционного урока от личностно - ориентированного, рассматриваются преимущества применения ИК технологий на уроках русского языка и литературы