Программа по подготовке к ОГЭ по литературе

Cуществует проблема не только для людей с ограниченными возможностями, но и для множества сильных и здоровых в понимании и принятии инвалидов. Снять барьер отчужденности и косности помогает живое общение. Об опыте работы с детьми-инвалидами в Центре дистанционного образования при Белгородском инженерном юношеском лицее-интернате и различных гранях данной проблемы данный материал.

Данная работа может служить помощником при создании урока или практического занятия по творчеству Л.Петрушевской. Исследовательская работа содержит художественный анализ "новых" сказок автора,новое видение традиционной системы образов и тем.