ФОРМИРОВАНИЕ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ ГРАМОТНОСТИ на уроках русского языка и литературы

Раздел: Иное

представлены приёмы личной, внутренней оценки и их мотивационная роль при работе с текстом:приемы"Резюме", "Псевдотекст","Литмозаика","Коррекция беглого чтения" В презентации проиллюстрированы описанные в статье приемы.

Раздел: Иное

В ФГОС одним из требований к образовательному процессу в формировании УУД, является формирование стратегии смыслового чтения и работа с текстом: работа с текстом: поиск информации и понимание прочитанного; работа с текстом: преобразование и интерпретация информации; работа с текстом: оценка информации. Умение работать с текстом – самый главный интегративный продукт, основа интеллектуальных умений человека. Большое значение в повышении мотивации к обучению имеет использование методов активного обучения, приобретающих в последнее время особую актуальность. Эти методы позволяют организовать познавательную деятельность обучаемых таким образом, что учебный материал становится предметом активных мыслительных и практических действий каждого учащегося.

Раздел: Иное

Элективный курс предназначен для учащихся 11-х классов гуманитарного профиля, углубленного изучения русского языка и литературы. Отличительная особенность данного курса – изучение современного литературного процесса на примере малых жанров (рассказ, повесть, новелла, эссе, сказка, стихотворение, пьеса и т.п.), что позволяет за короткий период времени познакомиться с большим количеством новых имен в мире литературы рубежа 20-21 веков.