Развитие духовно-нравственных качеств личности обучающихся 5-6 классов на уроках литературы(из опыта работы учителя).В данной разработке обобщен опыт учителя по развитию нравственных качеств личности на уроках литературы на примере программных произведений,изучаемых в школе.В работе приведены цитаты из сочинений обучающихся.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Выбранная тема проекта «Седьмая вода на киселе» (русский человек без родни не живёт) показалась нам интересной и актуальной в наше время, так как любопытно узнать, как называли и называют всех родственников. Вряд ли кто из нас когда- нибудь задумывался о словах, которыми мы называем самых любимых, родных людей. Цель работы - узнать слова, которыми называют людей, находящихся в разной степени родства;
- определить их происхождение;
- выявить устаревшие слова и найти к ним синонимы в современном русском языке;
- показать значимость родни в жизни отдельного человека;
- выявить родственные отношения сказочных персонажей (Бабы-Яги, Кощея Бессмертного), в каком родстве они находятся, в кровном или социальном.
В среднем звене в 5,6,7 классах в программу по литературе включены для изучения стихотворные произведения поэтов 19-20 в. о Родине и родной природе. Эти темы позволяют каждому учителю включать региональный компонент в такие уроки. Вашему вниманию предлагается такой урок, в котором наряду с произведениями известных поэтов взято для анализа стихотворение местной поэтессы Татьяны Дрозд. Это позволяет учителю обратить внимание детей на то, что их окружает, показать, что малая Родина так же величава и прекрасна, как и те места, о которых пишут известные авторы, прививать чувство патриотизма и любви к своей малой Родине.