Действующие лица:
Князь Вяземский, хозяин дома
Княгиня Вяземская
Г.Р.Державин, поэт
И.А.Крылов, баснописец
В.Л.Пушкин, поэт
Е.А.Арсеньева, бабушка будущего поэта Лермонтова
Денис Давыдов, поэт и гусар
Гусары
Генерал Платов
Казацкие офицеры
Командир лейб-гвардии гренадерского полка князь Васильчиков
Гости. Женская группа
Девочка-подросток
Дети
Дворецкий
Слуги
Хоровод девушек
Исполняют романсы – учителя.
Итого: 35 чел.
Музыкальное оформление – учитель музыки.
Ведущая
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Материал может быть полезен учителям русского языка и литературы при организации внеклассных мероприятий. В работе обобщен опыт учителя по использованию метода проектной деятельности
Данный урок посвящен празднику славянской письменности. Урок преследует следующие цели: развивать кругозор учащихся;воспитывать интерес к истории русского языка. Раскрывается он на материале стихотворений И. Бунина,О. Дмитриева,Генри Лонгфелло,на фактах из истории русской литературы и культуры.
Цель проекта: Сохранение и популяризация объектов культурного наследия.
Задачи: - Поддержать читательский интерес учащихся
- Воспитать любовь к родному Подмосковью, его истории, культурному и духовному наследию у школьников
- Пополнить экспозицию школьного музея Народного образования.
Актуальность проекта: Актуальность проекта заключается в том, чтобы приобщить современных школьников к литературному наследию и ввести в содержание образования материалы, раскрывающие основу истории Подмосковья.