Информационно-поисковый проект "Литература и архитектура"

Работа дает представление о направлениях организации урочной и внеурочной деятельности по изучению литературного наследия на примере знакомства с творчеством Н.М.Рубцова: 1) интеллектуально-познавательное; 2) научно-исследовательское; 3) творческое.

Материал может быть использован на уроках литературы в 11-ом классе при изучении темы "Авторская песня" или во внеклассной работе. Обучающиеся знакомятся с историей появления бардовской песни в нашей стране, особенностями этого песенного жанра, с биографией лучших бардов : Булата Окуджавы, Юрия Визбора. Наиболее подробно узнают о Владимире Высоцком, его детстве, учебе, работе в театре и кино, музыке, любимых женщинах, взаимоотношениях с Мариной Влади.